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命题风格分析 — Teacher Style Analysis

Instructor: Xinyu Zhang | Course: COMPSCI 713 AI Fundamentals | S1 2026 基于全部可用考试卷分析(S1 2025 Sample, S1 2025 Actual, S1 2026 Sample, S1 2024 Final)


👤 教师信息

  • Instructor: Xinyu Zhang (School of Computer Science, University of Auckland)
  • Course: COMPSCI 713: AI Fundamentals, S1 2026
  • Website: zhangxinyu-xyz.github.io
  • 另一位出题者: Thomas (负责 Part 2 — 深度学习/RL/LLM 相关,与 Xinyu 的 Part 1 分开考)

🎯 出题风格总结

1. 偏好应用场景题(Application-Based Scenarios)

Xinyu 的题目几乎从不直接问定义。每道题都嵌入在一个具体场景中:

场景类型出现频率具体例子
安全/门禁系统3 次Secure facility (I∧F→E), smart office alarm (P∨Q→R)
智能家居2 次Smart home heating (LNN HeatingOn)
自动驾驶1 次Autonomous vehicle collision alert (LNN bounds)
医疗诊断1 次Runny nose backward chaining
体育/健身1 次Hammer thrower (fuzzy logic)
机器人2 次Robot soccer, BigDog walking
金融/商业1 次Stock prediction (random forest)

应对策略:不要死记硬背定义,要练习在新场景中应用概念。

2. 偏好“为什么“而非“是什么“

典型问法:

  • “Why is feature bagging considered a good idea?” (不是 “What is feature bagging?”)
  • “What exactly is meant by saying CART is ‘greedy’?” (不是 “Define CART”)
  • “Why is using bounds beneficial in safety-critical applications?” (不是 “What are bounds?”)

应对策略:准备好每个概念的原因动机,不仅仅是定义。

3. 重视对比分析(Contrast & Compare)

高频出题模式:

  • Boolean logic vs LNN soft logic(每卷 Q2)
  • Traditional logic vs Fuzzy logic(2025 Actual Q5)
  • Vagueness vs Uncertainty(2026 Sample Q6)
  • Decision tree vs Decision forest(2024 Final)
  • Forward chaining vs Backward chaining(隐含在 MYCIN 题中)

应对策略:准备好两栏对比表格,考试时直接画表回答。

4. 计算题轻量但必须准确

  • LNN: 0.9 × 0.4 = 0.36 这种简单乘法
  • Entropy/Gini: 不会给太复杂的数据,但公式必须正确
  • TransE: 概念性理解 h+r≈t 即可,不需要实际向量计算

应对策略:把公式写在 cheatsheet 上,考试时代入数字即可。

5. 评分标准:Quality over Quantity

考试说明明确写道:

“We privilege quality over quantity, i.e., you do not need to write very long answers. Be concise and clear.”

答题长度建议分值建议写法
1 mark1-2 句话一个关键点,直接命中
2 marks3-4 句话或一个小段落两个关键点 + 简短解释
3 marks一个段落或结构化回答三个关键点 + 各自解释
4-5 marks结构化回答 + 例子/表格多个关键点 + 具体例子 + 对比

6. 常用句式模式

Xinyu 的题目经常使用以下句式:

  • “Use propositional logic to deduce what must be true about X and Y.” → 用 Modus Tollens + De Morgan’s
  • “What does this rule represent in natural language, and how is it different from…” → 翻译 + 对比
  • “Explain how the LNN would likely compute…” → 写出计算步骤
  • “Contrast how the above rule might work using traditional logic as compared to…” → 画对比表
  • “For each of the following situations, state whether it is mainly…” → 分类 + 简短理由
  • “Describe one strategy or collective behaviour…” → 从课堂内容中选一个,解释清楚
  • “Name the elements that should be part of the fitness function…” → 列出 3-5 个关键要素

🔄 题目进化趋势(2025 → 2026)

变化维度20252026 预测
总分15 marks20 marks
Logic 分值2-3 marks5 marks(要求真值表)
LNN 分值2-3 marks4 marks(更深入)
新增考点Vagueness vs Uncertainty (4m)
难度中等稍有提升(需要更完整的推导过程)
时间压力55min/15m ≈ 3.7min/mark55min/20m = 2.75min/mark

关键发现:2026 时间更紧了!每分只有 2.75 分钟,比 2025 的 3.7 分钟少了约 25%。必须更加简洁高效。


⚠️ 常见陷阱与扣分点

陷阱说明正确做法
混淆 ¬(A∧B) 和 ¬(A∨B)De Morgan’s 展开方向不同¬(A∧B)=¬A∨¬B, ¬(A∨B)=¬A∧¬B
混淆 vagueness 和 uncertainty“high risk” 是 vagueness,“is there a burglary?” 是 uncertainty问“概念本身有没有模糊边界“
忘记说 CART 是 “no look-ahead”只说 “maximizes impurity reduction” 只能拿一半分必须强调 greedy = no look-ahead
LNN 中混淆 Product-Sum 和 min/max考题用 Product-Sum AND (A×B),fuzzy 用 min看题目指定的是哪种运算
Feature bagging 只说 “random features”需要说明目的是 decorrelate trees解释为什么:防止 dominant feature 总是做 root
Backward chaining 不说 “start from goal”关键是从假设出发明确说 “start with hypothesis, find support”
TransE 忘记说 “smaller score = more likely”这是 distance-based scoref(h,r,t) = ||h+r-t||, 越小越好

📝 高分答题策略

1. 结构化回答

对于 2-3 分的题,使用:

[1句总结] + [关键点1 + 解释] + [关键点2 + 解释]

2. 对比题用表格

| Aspect | Method A | Method B |
|--------|---------|---------|
| ...    | ...     | ...     |

3. 计算题写出每一步

Given: Cold = 0.9, AtHome = 0.4
AND (Product-Sum) = 0.9 × 0.4 = 0.36
If threshold α = 0.5, then 0.36 < 0.5 → heating NOT activated

4. 推理题用链式推导

Given: ¬E
Rule: (I ∧ F) → E
By Modus Tollens: ¬E → ¬(I ∧ F)
By De Morgan's: ¬(I ∧ F) = ¬I ∨ ¬F
∴ Either ¬I or ¬F (or both)

5. 时间管理(2026 格式,20 marks / 55 min)

题号预期分值建议时间策略
Q1 (Logic)5m12 min先写代数推导,再补真值表
Q2 (LNN)4m10 min先翻译,再计算,最后对比
Q3 (KG)2m5 minTransE 公式 + 一个例子
Q4 (轮换)2m5 min从课堂内容选一个策略展开
Q5 (轮换)3m8 min结构化回答,每个分点一段
Q6 (轮换)4m10 min每个子题 2-3 句,确保覆盖评分点
检查5 min检查计算和 De Morgan’s 方向